悲观主义

借小萌萌代表作标题一用。。。 天道损有余而补不足。。。这个从长线的角度来看总是对的。但是中线和短线未必。 还有一种反应模式,链式反应。比如核反应,比如免疫反应。 通俗一点叫滚雪球效应。 比如说,既得利益团体,因为掌握更多的社会资源,于是可以更加有力的进行剥削,进一步集中财富,扩大贫富差距。 纵 ...

关于各种电能

传统能源: 火电空气污染大,但是建设成本小,灵活性大。现在我国的主要供电还是靠火电。致命伤是不可持续,煤烧完了烧柴火灭。 水电无空气污染,但是对生态环境影响大。还会引起海水倒灌,土地盐碱化。 新能源: 风电。地域依赖性强,季节性强。其实风电没有大家想象的那么环保。树一个风电站,需要砍伐周围大量的 ...

中国的风度

今天看到凤姐被砸鸡蛋的转贴。下面的选项里面居然没有一个为凤姐说话的。。。 话说凤姐再讨人厌,再自恋,再恶心人,她一没有去幼儿园砍小孩,二没有醉酒驾车,三没有贪污受贿。反而给广大对芙蓉审美疲劳的人民群众提供了新的娱乐方式。 是英雄你去砸贪官污吏阿,你去砸视人命如无物的富二代阿,你去砸报复社会的穷凶极 ...

╮(╯▽╰)╭

今天的斯特拉斯堡比较奇怪,只是周六而已,但是很多商店都关着门,非downtown地区就零零星星几颗人。 蓝天、绿地、新鲜空气,以及缓慢的生活步调,如果单调的饮食可以被忽略的话,欧洲的确是比较适合居住的地方。 于是我止不住去想周末的上海或者北京又是什么样子呢。 我已经习惯周末宅在家里,不去轧闹猛,因为外面总是 ...

英国佬,哪能?

最高法核准英国毒贩阿克毛案死刑判决。 于是英国人玻璃心的一塌糊涂。。。详见附录1。。。 老是BS中国三权不分立,这会儿英国人犯事了,倒是要求中国行政干预司法了。 号称此事意义重大,是50年来在中国被执行死刑的第一个欧洲人。。。 欧洲人杯具了。。。本来是你毛子贩毒,现在是欧洲人贩毒了。。。 此处可围观: http ...

今天知道两个新名词

      今天看到的新名词:“珠峰计划”和“钱学森之问”,百度知道结果附在最后,原文转载,一字未改,特此声明。

      其实本来也没什么,随便上上网就会了解现在最不缺的就是新名词,尤其是对我这种不把看新闻当习惯的人来讲。不过的看到最后一段,还是产生了一点兴趣的,本词条既出现了“复旦”,又出现了“计算机”,邂逅跟我如此相关的百度词条也不容易吧,虽然这些其实都已经跟我不太相关了,不过四年养成的习惯也不是那么容易磨灭的。仔细看下来,略有疑问:

      钱老的问题可以算是有目共睹吧,但为什么偏偏要等到钱老过世后才把这样经典的问题上升到如此高度呢?看来光有问题没名气是不行的,有问题有名气没过世还是不行的。从教育部如此迅速就拿出了“珠峰计划”行动方案,并且已经初步落实来看,这个问题显然是受了高度重视的。但钱老已经看不到以自己名字命名的这个问题,也看不到自己的问题被如此高效而又认真地对待,真是惋惜啊。

      虽然我拿到的是理学学士,但还是有点奇怪,为什么计算机也会被列在基础学科呢?

      “拔尖创新人才培养计划”,多么炫目的名字,真想知道这类人才到底跟我所接受过的培养有什么不同,但为什么细节就不肯告诉我们呢?“不宣传,不张扬”,也可以公布一下,给想看的人看看么。我若是能一窥中国培养杰出人才的新途径,这个词条也算没白搜。

      虽然我很赞同做一点改革,但对“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这个问题本身,还是有一点疑问的,不知道在教育部眼里,什么才是杰出人才?我觉得当代社会人才挺多的,能称作杰出的也不算少吧。民国时期培养的大师,到底是哪样的人才呢?有空了是不是该补补民国史了。

 

以下即为百度知道原文:

  “珠峰计划”即“基础学科拔尖学生培养试验计划”,是教育部为回应“钱学森之问”而出台的一项人才培养计划。
  所谓“钱学森之问”,就是“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是一道关于中国教育事业发展的一道艰深命题。2005年,温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时,钱老曾发出这样的感慨:回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能跟民国时期培养的大师相比!钱学森认为:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。”
  2009年10月31日,钱学森在北京逝世,享年98岁。2009年11月11日,安徽高校的11位教授联合《新安晚报》给新任教育部部长袁贵仁及全国教育界发出一封公开信:让我们直面“钱学森之问”!
  为回应“钱学森之问”,教育部悄然出台“基础学科拔尖学生培养试验计划”,并在全国遴选出11所高校作为拔尖创新人才培养试验基地。11所著名学府:北京大学、清华大学、南开大学、复旦大学、中国科技大学、南京大学、上海交通大学、浙江大学、西安交通大学、吉林大学、四川大学。这场“试验”,首先从数学、物理、化学、生物、计算机学科开始。在高等教育界,“基础学科拔尖学生培养试验计划”一度以“珠峰计划”的代号流传。为避免这项计划被用于其他用途,教育部在出台方案时并未做大张旗鼓的宣扬工作,并希望各入选校不宣传,不张扬,埋头苦干,切实开拓出我国培养拔尖创新人才的新途径。

谁的和平?

晚上吃完饭看电视,奥巴马今天领到了诺贝尔和平奖的新闻刮遍了CNN和BBC的头条(只能看到这俩英语频道),于是我饶有兴致地找出10月份这个奖项公布时奥公的演讲辞看看。

篇幅不算短,概括一下大意就是:得知获奖很兴奋也很荣幸(我需要冷静一下)。时间紧任务重,前有宗教肤色老调重弹核武器威胁和平,后有全球变暖金融风暴要人命。(虽然anyway老子还是要阿富汗增兵。)奖是你们滴,也是美国总统我滴,但归根结底还是你们全世界人民滴,所以大家要一起分担。最后,谢谢全世界人民对美国的期待,我会…

我遇到了牙仙子

     上周日拔掉了一颗非常不听话、发过几次炎的智齿。虽然它带给我很多痛苦,但拔掉一颗属于自己的牙,仍是不得已的决定。幸而它从我嘴里出来时还很完整,就跟医生要过来,准备一直保存着,虽然不能让它再进我口里了,但好歹还算是我的财产吧。
 
     没想到到家之后,就怎么也寻不到这颗牙齿了,清楚地记得我把它放在包里,准备回家后拿出来仔细端详的,现在可好,连告别的机会也没了。早知如此,当初应该仔细多看它两眼,也不至于现在回忆起来只有很模糊的印象。
 
     莫名丢了一颗牙齿,这实在让我摸不着头脑,我的包拉链坏掉已久,最近一直敞着口子,幸亏这个包比较大,一直觉得还算安全,怎么竟然连一颗牙齿也留不住了呢?
 
     不过转念一想,肯定是我遇到了牙仙子,外国人叫做Tooth Fairy的,这位小仙子专门负责收集掉了的牙齿。因此,外国小朋友们总会把掉了的乳牙放在枕头下,等着这位牙仙子来取。既然是仙子,就不会白拿,它会留下一枚金币或者是小礼物,用来交换那颗牙。当然,现实中这个步骤由家长们完成,他们会偷偷地换掉小孩枕头下的牙齿。既然我的牙齿无端消失了,那么绝对有理由认为,正是这个牙仙子偷偷地拿走了这颗牙,虽然我包里现在还没发现什么多出来的金币,不过看样子,未来的某个时候,会有一桩好运等着我吧,让我们相信,牙仙子正在准备一个惊喜~
 
     回到牙仙子的传说上,有没有人发现,牙仙子的设计跟圣诞老人严重雷同呢?看来西方人的想象力实在是没得恭维,父母在教导孩子要爱护牙齿时,就搬出牙仙子,在教导孩子要听话时,就搬出圣诞老人:如果你不好好刷牙(或听话),牙仙子(或圣诞老人)就不会给你礼物。不过转念一想,中国的情况也没好到可以嘲笑外国人,凡是不听话的中国孩子总会接到喂狼吃,或者被某可怕人物带走的威胁,虽然中国这么大,但父母用来恐吓小孩的角色也没比牙仙子+圣诞老人+其他未知童话人物的组合丰富多少。记得我以前哄我弟的时候就说,“你这么不听话,就当不了孙悟空了。”因为他小时候非常想当孙悟空。那时我也不大,但已经自学精通了中国长辈教育小辈时所使用的恐吓战术了,这样看来,恐吓战术在中国实在是深得民心,虽然我不记得小时候是否接受过这类恐吓教育(我估计是没有的),但仍然在成年以前就具备了这种技术,并掌握了基本应用,难道是从中国童话故事里听来的?
 
     说到这里,更加没有嘲笑西方人的资本了,如果说牙仙子和圣诞老人代表了西方人的教育态度,那么他们的态度就是奖励和表扬,而在中国,具有广泛群众基础的教育方式竟然是恐吓……中国也有给压岁钱的传统,但怎么就没发展出圣诞老人这样的教育方式呢。看来西方的小朋友要比中国的幸福些啊。
 

欧盟有多团结

可以预见的,这次金融危机在欧洲会比美国更加持久。。。 这种时候,自家各扫门前雪是没有办法有效的解决问题的。。。 举一个最简单的例子,爱尔兰率先提出了存款的政府担保,虽然有效的缓解了国内的危机,但是恶化了其他银行的状况,因为资金很自然的流向了有保障的爱尔兰银行。。。 行动的一致性,同步性,在这个时候尤 ...